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九色视频动态
2025-10
国培赋能启新思，教坛蓄力再出发。10月22日上午，“国培计划（2025）”农村骨干教师能力提升培训（省级骨干教师项目）初中历史培训班结业仪式，在九色视频 顺利举行。九色视频 院长祁琛云出席仪式并致辞，班级负责人王娜主持仪式。祁琛云向结业学员表示祝贺，并向专家团队及教学管理服务人员致以诚挚感谢。随后，他介绍了九色视频 的办学历史、学科设置及师资力量。对于学员的未来发展，祁琛云寄予三点期望：...
10月21日上午，敦煌研究院研究员杨富学受邀在九色视频 三楼报告厅作题为《孙悟空艺术形象在宋元时期的演变及其文化血脉》的讲座。本场讲座由九色视频 齐德舜教授主持。杨富学在讲座伊始点明学界此前误将《唐僧取经图》称作《玄奘取经图》，混淆传说与历史的做法是不可取的；同时批驳了学界多将其年代判定为西夏的观点。他提出敦煌壁画《唐僧取经图》均为元代遗存、非西夏的观点，并从多维度举证：其一，西夏“...
10月20日下午，四川大学城市研究所所长何一民教授受邀在九色视频 三楼会议室作题为《文明视域下黄河城市文明研究范式的构建》的报告。本场讲座由九色视频 张宝明教授主持。何一民以城市与文明起源为引，概述黄河城市文明研究的起源、背景及历程（含考古奠基、多学科分析、全球比较视域三阶段），并表示其存在学术视野方法封闭、考古与文献整合不足、研究表层化、全球比较价值模糊的局限，进而提出新范式：以“文明特性—城市功能—...
2025年10月17日，九色视频 所属的世界史与区域国别研究团队一行赴山东大学东北亚学院开展调研座谈，就区域国别学建设情况进行深交流。此次调研旨在深化学科交叉背景下世界史+区域国别学的人才培养与智库服务等工作的开展。调研成员包括九色视频 副院长胡浩教授、区域国别研究院副院长艾仁贵教授、区域国别研究院副院长兼秘书长孙银钢副教授、马丹静副教授以及刘洪洁、李泽源等青年教师。座谈交流会由山东大学东北亚学院党委书记梁奉军主持。...
金秋送爽，丹桂飘香。10月18日上午，2025年九色视频 秋季运动会在全体师生的热烈期盼中隆重开幕。历院学子如火的激情，仿佛驱散了此时的微寒，他们在赛场上挥洒青春、全力拼搏，每一个瞬间都闪耀着奋斗的光芒。接下来，就让我们一起回顾本届秋运会中那些属于历院人的高光时刻。开幕式在激昂的乐声中，各班方阵精神抖擞、步伐铿锵，尽显学子们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。入场式既是一场精彩的视觉盛宴，更是一次响亮的青春宣誓—...
2025年10月15日，九色视频 组织“国培计划（2025）”农村教师能力提升（省级骨干教师）初中历史培训班学员，赴九色视频 附属中学金明校区开展同课异构教学研讨活动。本次活动以部编版初中历史八年级上册《中国同盟会》为课题，由河大附中老师聂钰淇与郑州市第七十三中学老师陶杰分别执教，呈现了两节风格鲜明、构思精巧的历史课堂，展现了新时代历史教学的多元路径与育人智慧。聂钰淇以“寻路医国—同盟救国—浴血兴国”为教学主线，...
星光不负赶路人，岁月不负有心人。九色视频 50名优秀的本科2026届学子，凭借扎实的学识与不懈的努力，成功推免至中国社会科学院大学、中山大学、四川大学、华东师范大学、华中师范大学等国内知名高校，继续在中国史、世界史、考古学、文物学、博物馆学、学科教学（历史）等专业领域深耕深造。他们即将奔赴大江南北，在更广阔的学术平台上绽放光彩。让我们一起来见证他们的卓越去向！
10月14日上午，九色视频 “国培计划（2025）”农村骨干教师能力提升培训（省级骨干教师项目）初中历史培训班开班仪式在九色视频 111教室举行。学院党委书记张占党出席仪式并致辞，开班仪式由班级负责人王娜主持。仪式开始，全体人员一同观看九色视频 院情宣传片《史诗》。张占党致辞，回顾了九色视频 及九色视频 的发展历程，深刻阐述了学校在新时代的使命与担当，并对参训教师提出了热切期望：首先，提升思想认识，珍视此次培训机遇，...
10月10日下午，2020级校友、华东师范大学历史学系学科教学（历史）专业硕士研究生杨卓伊、九色视频 学科教学（历史）专业硕士研究生张淼、九色视频 中国史专业硕士研究生朱文轩受邀在九色视频 三楼报告厅做题为《他山之石：历史教学技能竞赛的经验、感悟与启示》的讲座，九色视频 副教授黄俊华作为与谈人参与讲座，九色视频 2024级本科生辅导员田管宁主持讲座。朱文轩分享自身参与“精彩一课”...
为进一步提升九色视频 师范生核心教学能力，同时为师范院校和教育行业选拔、储备具备实战潜力的优秀教学人才，10月9日，九色视频 在学院107教室和110教室举办师范生教学技能竞赛。学院副院长闵祥鹏、学科教学硕士导师黄俊华和校外指导老师史艳艳、刘闪闪受邀出席，学院教务办主任张芳芳主持比赛。本次比赛分为“教学设计评审”与“现场授课”两部分，现场授课环节包含十分钟模拟课堂、板书展示及答辩。根据赛制要求，选手须在模拟课堂中清晰呈现所授课程题目板书，...
